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新标准英语三起第二册第二模块第二单元教学反思

作者:裴秀梅    文章来源:本站原创    点击数:4990    更新时间:2008-06-19

                                                         教学反思

我所讲授的是新标准英语三年级起点第二册、第二模块第二单元的内容,本单元的重点句型为Do you like…?在教学过程中,我注意结合学生实际,创设真实的情境。充分调动学生的学习积极性和主动性。
教学中,我将课文中出现的水果和巧克力装在水果篮中。一进课堂,老师神秘地对学生说:Today, I've brought some presents for you . Let's look at it , ok?这样的导言紧紧抓住了学生的好奇心,随后的实物呈现,更加使学生贴近生活,从而引导学生进入真实的语言情境中。整个新授过程中,单词与句子教学紧密相连,呈现和练习的形式多样:实物传递、师生对话、组组对话、二人对话、男女生对话,极大地调动了学生学习的积极性。
新授之后,教师马上引导学生进行扩展活动,力求使所学知识更贴近生活,如:My clothes is blue. I like blue. Do you like blue? Do you like me?等等。在老师的启发下,学生的思维更加活跃、开阔。结合手中的卡片,他们能这样对话:Do you like football? Yes, I do. 等。
练习过程中,我还安排了一个“蓝猫请客”的小游戏,学生很感兴趣,我引导学生自编小节目,学生的节目很精彩:有的扮演记者采访球星姚明,有的表演和别人打电话聊天……
由于受时间限制,学生表演自编小节目并未尽兴就下课了,而教师未作任何交待。如果教师把给爸爸、妈妈表演自编小节目作为作业,就可能把课堂教学延伸到校外,这样这个问题的处理就显得很灵活。
另外,我认为本单元的教材编写非常好:文中涉及到六个单词:五种水果,另外一个是巧克力。这样就使学生明白:Do you like …后面不但可以接水果,还可以接其它的词。

2004年9月


文章录入:裴秀梅    责任编辑:思绪飞扬 
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