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英语教学中的两极分化问题之我见

作者:金文阁    文章来源:本站原创    点击数:1787    更新时间:2008-06-18

英语教学中的两极分化问题之我见  

几年来,在英语教学中的两极分化问题,我个人谈谈我的一点体会:  

一、                  存在的现象:对于三年级的学生来说,由于是起始阶段,对英语这门学科还蛮有兴趣的,一切对于他们来说都是新鲜的,暂时还没有发现有两极分化问题。对于高年级的学生们来说,两极分化现象确实存在。  

二、                  原因分析:我个人认为有三点:1、家庭原因:有的学生家长对自己的孩子在英语学习方面不够重视;2、学生自身原因:表现在,不重视英语的学习,如,上课时不注意听讲,思想开小差等现象;3、环境原因;居住环境及周边的环境都可能对他的英语学习产生影响。  

三、                  解决对策与方法:1、课堂上,教师要对他们多提问、多鼓励、让他们多听、多说、多做。2、对他们的作业要有针对性。3、我个人认为最好从刚开始学习英语就杜绝两极分化现象。4、我觉得教材对于农村小学生来说,确实有一些难度。  

以上的观点只是我个人的一点浅谈,如有不当之处,敬请各位多多指教。  


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