您现在的位置: 复州湾中心小学 >> 信息奥赛 >> 正文
 
 

小学生信息技术能力量化标准

作者:李元广    文章来源:本站原创    点击数:3860    更新时间:2004-12-16

小学生信息技术能力量化标准

 

基础级:每周上1节信息技术课。

提高级:计算机课程不单设,每周使用网络教室上3-6节学科课课程。计算机和网络成为学生的学习方式和学习工具。

根据教育部关于印发《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》. 小学阶段要求学生掌握以下六个模块:

模块一 信息技术初步

1)了解信息技术基本工具的作用,如计算机、雷达、电视、电话等。

2)了解计算机各个部件的作用,掌握键盘和鼠标器的基本操作。

3) 认识多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用。

4) 认识信息技术相关的文化、道德和责任。

  模块二 操作系统简单介绍

1) 汉字输入。

2) 掌握操作系统的简单使用。

3) 学会对文件和文件夹(目录)的基本操作。

  模块三 用计算机画画

1) 绘图工具的使用。

2) 图形的制作。

3) 图形的着色。

4) 图形的修改、复制、组合等处理。

  模块四 用计算机作文

1) 文字处理的基本操作。

2) 文章的编辑、排版和保存。

   *模块五 网络的简单应用

1) 学会用浏览器收集材料。

2) 学会使用电子邮件。

  *模块六 用计算机制作多媒体作品

1) 多媒体作品的简单介绍。

2) 多媒体作品的编辑。

3) 多媒体作品的展示。

 

    以主题学习的方式,采用任务驱动,在完成学习任务的过程中掌握信息技术.将六个模块要求的技能分散到各个年段.随着年级的增长,逐渐提高任务的难度及对于工具软件掌握的要求。.

 

一年级

级别

要求能够完成的任务

技术要求

1. 围绕主题在留言板上写简单的话

2、围绕主题绘画。

能独立开、关计算机;

掌握键盘和鼠标的基本操作,运用正确指法进行汉字输入;

会使用“画图”绘画;

会玩适合该年龄阶段的益智游戏,会使用学习软件。

 

 

1.在Word 中打课文或作文

2.通过E-mail和老师及同学进行沟通

3.围绕主题在网上查找相关资料,找到后读给同学听或发表在留言板上.

4、围绕主题绘画。

了解WINDOWS的基本操作,熟练掌握键盘和鼠标的基本操作;

会使用计算机和网络(BBS)写作,每分钟打字20个以上,会编辑、存储文档,会插入图片;

会使用软件学习;

会上国际互连网、校园网查找资料,会下载文字或图片并打印,会收发电子邮件。

 

二年级

级别

任务

技术

1.围绕主题进行电脑绘画.

2.围绕主题写文章.初步掌握Word 的使用。

了解WINDOWS的基本操作;

会输入汉字,会用文字处理软件写作文;

会用计算机画画(初步掌握金山画王等绘图工具的使用)。

 

 

1.围绕主题进行电脑绘画.进一步学习画图软件的功能。

2.围绕主题写文章.

3. 围绕主题在网上查找相关资料,找到后复制到Word中,经过排版修饰后形成比较规范的文档.

4.将部分资料制成简单的PPT演示文稿

掌握WINDOWS的基本操作,熟练掌握键盘指法;

会熟练地用文字处理软件写作文,经常自己修改文章;

了解计算机在其他学科学习中的应用,会上国际互连网查找、下载资料,进行图文编辑;

初步学会用图像处理软件进行图像处理,会作简单的动画,会做简单的PPT演示文稿。

 

三年级

级别

任务

技术

1. 围绕主题在网上查找相关资料,找到后复制到Word中,经过排版修饰后形成比较规范的文档.

2、将部分资料制成简单的PPT演示文稿

学会对文件和文件夹(目录)的基本操作;

用计算机作文 ,掌握文字处理软件的基本操作,能对文章进行编辑和保存;用计算机画画,包括绘图工具的使用,图形的制作, 图形的着色,图形的修改、复制、组合等处理 。

 

 

1.围绕主题写文章.加入表格、艺术字、剪贴画等。

2. 围绕主题在网上查找相关资料,找到后复制到Word中,经过排版修饰后做成小报。

3.将部分资料制成PPT演示文稿,要求表格、艺术字、剪贴画、动画等。

4、用Photoshop等图形处理软件制作简单刊头。

熟练掌握对文件和文件夹(目录)的操作;

用计算机作文 ,掌握文字处理软件的基本操作,能对文章进行编辑、排版和保存;

掌握图形的制作、着色、修改、复制、组合等处理;

会用图像处理软件进行图像处理;

能用PowerPoint制作演示文稿;

熟练使用搜索引擎进行信息搜集,学会制作简单网页。

 


 

四年级

级别

任务

技术

1.围绕主题写文章.加入表格、艺术字、剪贴画等。

2. 围绕主题在网上查找相关资料,找到后复制到Word中,经过排版修饰后做成小报。

3.将部分资料制成PPT演示文稿,要求表格、艺术字、剪贴画、动画等。

学会网络的简单应用,会用浏览器收集材料,下载文字或图片资料,能将收集到的信息进行简单处理,利用文字处理软件将信息重新加工、处理;

有个人独立邮箱,会熟练地使用电子邮件。

 

 

1.围绕主题写文章.熟练使用Word中提供的各种工具。

2. 围绕主题在网上查找相关资料,找到后复制到Word中,经过排版修饰后做成主题报刊。要求比较规范。

3.将部分资料制成PPT演示文稿,要求内容要丰富,熟练使用PowerPoint中提供的各种工具。

4、用Photoshop等图形处理软件制作刊头及插图。

进一步掌握图像处理软件的功能,知道搜集图像素材的方法,懂得用Photoshop进行再创作;

结合学科学习任务,进一步掌握演示文稿的制作技巧;

利用互连网上的资源制作电子调查报告,能以网页或演示文稿的电子作品,发布学习成果;

会用网络进行交流学习。

 

五年级

级别

任务

技术

1.围绕主题写文章.熟练使用Word中提供的各种工具。

2. 围绕主题在网上查找相关资料,找到后复制到Word中,经过排版修饰后做成主题报刊。要求比较规范。

3.将部分资料制成PPT演示文稿,要求内容要丰富,熟练使用PowerPoint中提供的各种工具。

网络的简单应用;

PowerPoint制作演示文稿;

学会制作简单的电子作品。

 

 

1.围绕主题撰写小论文.要求内容丰富。

2. 围绕主题在网上查找相关资料,做成主题报刊。

3.制作简单主题网站,文字、图片、链接。

4、用Photoshop等图形处理软件制作网页所需的图片。

5、围绕主题进行数据统计,并利用Excel制成统计图。

6、用Flash制作简单动画。

知道操作系统、用户界面的基本概念和操作,粗知文件、文件夹(目录)的组织结构及基本操作,系统中软硬件资源的管理和维护,操作系统简单工作原理;

图像、音频、视频等多媒体素材的获取方法;

部分学生学习用flash软件结合课程内容制作演示动画(和老师一起做课件);

以各学科知识为内容,综合利用所学的信息技术知识独立或合作完成各种形式的电子作品如电子报刊、网页、绘画等多媒体作品;

掌握电子表格的基本知识,包括表格数据的输入和编辑,数据的表格处理,数据图表的创建。

 

 


 

六年级

级别

任务

技术

1.围绕主题撰写小论文.要求内容丰富。

2. 围绕主题在网上查找相关资料,做成主题报刊。


文章录入:思绪飞扬    责任编辑:思绪飞扬 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    备案号:辽ICP备05012673号
    版权所有:大连普兰店市复州湾中心小学 Copyright© 1998-2008
    联系电话:0411-85200014 E-mail:fzwedu@163.com