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来自家长的心声

作者:丛玉君    文章来源:本站原创    点击数:2877    更新时间:2009-04-14

4月3日下午,复州湾中心小学召开了本学期的第一次家长会。这次家长会之所以要安排在这个时候召开,其主要目的就是想让家长及时了解孩子开学以来在校的各方面表现情况。

   家长会后,家长们的反响很大,都认为这次家长会开得很及时,很成功。一些家长还写出了自己的感受。下面是我从中著多的家长感受之中挑选的几篇。

(一)家长会感受(五年一班张艾祺家长)

    4月3日下午学校就要开家长会了,也不知道我儿子在学校表现怎么样,学习怎么样?
    一点多钟,我来到学校,到班级以后,我看见每个桌子上面都有一张家长问卷,于是我就开始做卷。家长会正式开始了,班主任老师说:“咱们这次数学测试,100分总共有6名同学,表现比较突出的是梁椿钲、唐诗研。”当时我一听有我儿子梁椿钲,心情别提有多高兴了。当时我就想,儿子好好学习,妈妈做你的坚强后盾,永远永远支持你,为你加油,再加油!!!!!
紧接着,老师又讲了有关培养孩子特长、卫生检查、写好新阅读、朗读课文、对孩子犯错误要耐心教育等问题。
     在回家的路上,我想,这学期我儿子一定会学得更好!得更棒!!

 

(二)家长会让我受益菲浅(五年二班一学生的家长)

   我怀着一颗怀疑的心情参加了这次家长会,可家长会后却让我对孩子充满了期望。家长会这种方式,拉近了老师与家长的距离。一方面能使家长更清楚地了解孩子在学校及班级的学习环境和学习风气,更主要的是能与老师面对面地了解孩子的学习情况及学习状态;另一方面家长也可以向老师汇报一下孩子在家中的学习情况,以便向老师取取经,具体问题具体对待,对症下药。不管在家还是在学校,都能让孩子有个良好的学习状态。以致于家长和老师互相配合,把孩子最优秀的一面展示出来,达到相对自己来说最好的学习效果。另外,通过家长会,学生与家长之间也可以互相交流心得和经验,以致于取长补短。总而言之,家长会让我们受益匪浅。

(三)开完家长会以后
二年二班  周鹤松家长 

     4月3日,学校开了一次家长会。其实我对这次家长会期盼了很久了。我想了解孩子的情况,可不知道从哪儿入手。谢谢学校和老师给了这次机会。
   听了老师的介绍、总结和建议,我觉得老师说得最有道理的一句话是:“孩子都是好孩子,只看你怎么去教育她。”我承认我不会教育孩子,也没有耐心对她。每次她犯错误,我先教育她一点点变成骂她,也有关时会动手打她。可打完后,我很后悔,觉得自己太冲动,就会向孩子道歉,她也会保证不会再犯同样的错误。可不久之后,又会上演同样的事情。如 此反复。
   在学习上,周鹤松最大的毛病就是注意力不集中,不爱写作业。是你讲你的,她玩她的。开始会跟她讲:你不学习,长大了怎么办。但是看她无所谓的样子,也就来气了,恶毒的语言也出来了:你这样的只能扫大街,掏大粪之类的话。我也知道这样不对,可当时说什么解气就会说什么。我现在不知用什么语言来描述我的心情,很无奈。
   我个人认为,孩子的学习固然重要,可一个人的品德也很重要。所以我在家长问卷上建议学校和老师给孩子上些品德方面的课。我举例说一下:我们小时候,家里来了客人,我们打完招呼再不会去打扰他们讲话。家里有人在睡觉,我们知道轻手轻脚。这些不用老师和家长教,我们自己知道该怎么做。可我发现,现在的孩子,心里话根本没有别人。家里来客人,她会争着抢着去说,也不管你高兴不高兴。大人在休息时,她会大声关门,大声讲话或干别的。有时会故意把你弄醒。对于这样的事我教育她很久,也可以说从小就告诉她:你爱别人,别人才会爱你;你死我活关心别人,别人同样会回报你。可是没有效果。我不知用什么样的方式来教育她。请老师给我点好的建议。
   说了这么多,也不知讲明白没有。我只希望周鹤松在老师和家长的共同努力下做一个合格的学生。
   最后,谢谢老师能和我们一样爱孩子,教育孩子,真是太辛苦了!!

(四)家长会以后

一年一班裴惠宇家长

    作为一名家长我不敢妄谈感受。但自从孩子入校的那天起就是张老师您教育的。我很感激您对孩子的培养和学习上的帮助以及各方面的指导。

     裴慧宇学习成绩不太理想,但是很要强,有上进心。怎么说呢?每次学习上有困难时,我就会很生气地说:“别的孩子都会,你为什么就不会。”孩子就会吓得躲在一旁不吱声。有时我也给他讲学习上的知识和做人的道理,孩子也常满脸挂着泪水说:“妈妈,对不起,我错了,我会努力的。”我知道孩子虽小,但自尊心也很强,还是很懂事的。还有的时候,回家说:“今天老师又表扬我了,还给我粘星了。”我看着孩子高兴的样子,我坚信孩子在张老师您的教育下和指导下一定会取得好成绩的。

     我真希望家长会能常常开,这样能促使老师和我们家长之间的多方面交流,还能了解孩子们在家中和学校的表现情况。这对教育孩子会有很大的作用。

 

(五)“我与儿子一起答卷”的思考  

        三年一班一学生家长

“妈妈,周五开家长会,我想让你去!”————儿子的请求不下五次!  

也许因为我是教师——和儿子同在一校的教师,所以对于学校的活动司空见惯,学校要开家长会对于我这个“家长”来说并没有什么紧张和新奇之外,然而出乎我意料的是,儿子的重视程度明显比我高,似乎还有些紧张和担心,这不,早在几天前他就开始在我面前嘟念着希望我去参加周三下午的家长会,我说希望他爸爸去,他眼泪都快下来啦,经我旁敲侧击才知道,原来他是认识到自己最近表现不是太好,生怕开家长会的那天会被曝光而挨揍。哎,可气的小家伙,只想着怎样躲过皮肉之苦,却从不反思一下自己平日的行为习惯。但话说回来,这与我有关,是我教育引导方面的欠缺,家长会还没召开,我就已经反思做为家长的失误了。  

周五下午,我来到三年一班,一进门就看到孩子们一个个坐得笔直,可能都知道今天是个不寻常的日子,要好好表现给身后坐着的爸爸妈妈看吧,我寻了一个空位坐下来,发现儿子的眼光一直送我到坐位上,有些许的期望些许的紧张,我听说一会会当场考试,怕他太紧张就朝他笑笑,他很懂事的把头转向前面。  

 班主任 老师做了简短的开场白,然后给学生及家长分发了测试卷和调查问卷,从我的问卷中我反省了自己之前的行为:从儿子上小学以来,我就很少表扬儿子了,更确切地说,我总是在批评他,这个不对,那个不好……甚至说他笨,无可救药。我怎么会这样,猛然间的觉醒让自己很吃惊,我是一个家长也是一个师者,从来对别的学生都是表扬多于批评,为什么论到自己的孩子就这么刻薄?我明知道在鼓励中长大的孩子和在批评中长大的孩子会有多么的不同,而自己却在儿子身上犯了这么严重的错误……哎,我想,如果我给自己的问卷打分可能不及格吧!  

不一会,儿子答的试卷也上交了,而且是提前交卷,我看到他交卷时兴奋的表情,他心里一定是想让我看看,他有多聪明——答得又快又好。但是,当成绩出来时,儿子的数学卷上全是红圈圈,我算了一下分数——不及格,儿子一脸地自责,时不时地偷看我的表情,我知道他害怕什么,可是想起自己的家长问卷,我出现的错误与儿子相比又有什么差别呢,真是无颜批评儿子。  

第一次很有耐心地给儿子讲解数学题,他低着头愁眉苦脸地听着……心里一定有压力吧。讲完之后,我跟老师要了一张卷让他重做,这次他能够安静地做答了,而且也不敢图快了,计算也小心认真了许多……哎,如果儿子性急,马虎的毛病能改善多好啊。  

家长会中,老师讲了很多关于教育孩子的问题……第一次做为家长的身份来聆听老师的教育经验,受益很多:老师需要的是 家长与 老师的配合教育,需要我做为“家长”的角色来与老师配合教育孩子,而我从来都贯用教师的身份对待儿子,一味地批评指责,强制性管教……,问题之多都在此次家长会中一一曝露,但也正是这些问题的显现,让我知道日后应该怎样教育儿子,怎样正确引导孩子的成长。  

而今我首要任务就是能与 班主任 老师配合好,在培养孩子良好习惯的同时,让儿子建立自信心,知道自己也是优秀的孩子,多尝试些活动,体会到自己也能成功。


文章录入:丛玉君    责任编辑:思绪飞扬 
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