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魏老师,向您致敬!

作者:张艳纹    文章来源:原创    点击数:1455    更新时间:2008-04-17

       一直以来都被一些事困扰着:班级里的很多事务都得我亲自过问,亲自管理,设立的班干部、小组长起的作用微乎其微。常常为这些事情烦恼,更觉得疲惫。只是苦于没有好的办法来解决。
听了赵校长讲的魏书生的教育思想,心里的那盏灯豁然明朗起来。他说的“人人有事做,事事有人做;没有没有事做的人,没有没有人做的事”简直就是一把珍贵的钥匙,打开了内心深处已困扰了我十几年的那把锈迹斑斑的锁。我一下子找到了自己痛苦的根源:班级里任务不清,同学们任务不明,这种分工不到位的情况就造成了这种混乱的局面,也助长了学生的依赖心理,不利于培养学生的责任心。
       知错必改。听完报告的第二天,我就立刻在班里动起来。我让学生们说一说班级里到底有哪些事情需要我们做——不论大事还是小事,不论室内还是室外,不论是卫生方面还是纪律方面,更不论是在班主任的课上还是科任的课上。学生真的很了不起,他们争先恐后地一一罗列开来——这其中有一些是我不曾想到过的。然后,我让学生们根据自己的情况选择一个任务承包下来。只用了不到十分钟的时间,所以的大事小情都全部搞定。从清晨值日到傍晚关窗,从作业的检查到用具的准备,从上课的表现到写字的坐姿……每一项都有专门的人管理和负责。我忽然间觉得,我好像神通广大的孙悟空,摇身一变,变出了无数个我,可以无时无刻地管理着班级的每一个角落。当每一个同学都走马上任,我安闲地坐在椅子上的时候,我才忽然间深深地体会到了魏书生老师为什么把教育当作一种享受了。
       另一件事就是,我们班的学生,尤其是男同学,总是不够精神,走路时摇头晃脑,坐在那里弓背驼腰,不挺不拔,不像男子汉。我多么希望他们能像军人一样,挺胸抬头收腹提臀摆臂,雄纠纠,气昂昂,站似一棵松,卧似一张弓,成为一个有气质,有朝气的少年。但是,我曾为此磨破了嘴皮子,却还是一蹋糊涂。
       听了魏老师“七个一分钟”的做法之后,我的心动了,我看到了希望,看到了光明。
       也还是从第二天开始,我正式启动了我们班的七个一分钟。我特别关注唱一分钟军歌和一分钟大踏步这两个环节。唱歌是我们的强项,所以这方面没有任何问题。但是大踏步走时,学生就显得拘谨和害羞了。于是,我先给孩子们做示范。我在他们面前昂首挺胸地走了一遍又一遍,然后我让每个同学都像老师这样大踏步地走出教室。起先,他们还有些扭扭捏捏,但第一个人走出去之后不久,第二个同学就鼓足勇气跟了出去。接着,第三个,第四个……每个人都勇敢地战胜了自己。
      有了第一次,后来就容易多了。在最近的一次班干部改选时,我还把大踏步走和唱军歌也纳入到评选标准中,让同学们过足了瘾。而且,自从提出这个要求后,好多同学都是走有走样,坐有站相,看着舒服多了。
      这些措施虽然仅仅实行了不足二十天,但已经让我看到了成果,收获了幸福。
      一个小小的魏老师解决了困扰我十几年的难题,不由我对他佩服再佩服。现在,真想说一句话:魏老师,你太有才了!向您致敬!


文章录入:张艳纹    责任编辑:思绪飞扬 
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