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《出行安全——认识交通标志》设计者:李颖

作者:李颖    文章来源:本站原创    点击数:1509    更新时间:2011-10-24

三年级品德与社会学科教学设计 设计者:李颖
课题《出行安全——认识交通标志》 



    教学目标:
    1、  认识一些常见的交通标志,知道交通标志的组成。
    2、  培养学生观察生活的能力。
    3、  能够自觉遵守交通规则,爱惜自己的生命。
    教学重点:知道交通标志的组成,认识一些常见的交通标志
    教学难点:辨别交通标志
    教学关键:知道该怎样做
    教学用具:交通标志图片、课件、图片、彩笔等
    教学过程:
    一、导入:(观看课件)我们家乡是个美丽的地方,各种车辆来来往往,川流不息,是什么在无声地指挥交通呢?(生说)师:行人和车辆安全行驶离不开交通标志,今天我们就来认识一些常见的交通标志。
    二、呈现新课。
    1、首先,小组展示你收集和绘制的交通标志,并向小组其他成员介绍其含义。培养学生动手能力 
    2、选取具有代表性的交通标志图让学生汇报。
    3、为了使用人们出行安全,避免交通事故的发生,有关部门设计了许多交通标志,除了同学们搜集到的,老师今天也准备了一些。(出示图片)【 系统地认识交通标志,解决教学重点  】
    4、同学们观察图片,你在哪见过?并讨论每张图片代表的意义。
    5、师纠正同学们说错的图片。
    三、画一画。
    设计交通安全标志。
    四、交流:展示同学们设计的交通安全标志。我们应当怎样遵守交通标志呢?
    五、练习:1、填空:红灯(     ),绿灯(      ),黄灯(      )。
    2、连线画出对应的图片。【 检查学生学习效果  】
    六、总结,学生谈收获。


文章录入:刘丽华    责任编辑:思绪飞扬 
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