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复州湾中心小学艺术教育工作自查报告

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:5015    更新时间:2014-12-01

根据《大连市义务教育阶段学校艺术教育工作督导评估方案》的通知精神,我校积极开展学校艺术教育工作的自查工作,现报告如下:  

1、课程开设:  

1)我校严格按照上级下发的课程计划,积极开齐开足艺术课程,每周两节音乐、两节美术。在课堂教学中教师积极优化教学过程,激发学生学习兴趣,学生能主动参与,成为学习的主体,获得生动的审美体验。  

2)我校坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校教导处按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课,认真填写查课单,将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。  

2、活动开展:  

1)艺术教育活动  

我校积极开展艺术教育活动,“班班有歌声”活动是我校每年必开展的活动,或在庆六一时,或在庆国庆时,或在庆元旦时,每个班级都能够集体演唱校歌并至少演唱1首其他校园歌曲,我们还要对各班级的演唱效果进行打分评比,激发了孩子们的热情,增强了班级的凝聚力。我们还特别重视校园集体舞的推广普及,每天大课间安排校园集体舞活动,并形成常规,每学期各村小要进行集体舞展示评比活动,不但强健了学生的体魄,也给孩子以美的熏陶。  

2)艺术团队建设  

我校为了满足不同层次、不同爱好学生的需要,根据自身实际情况建立了绘画、舞蹈、合唱等特长团队,班主任引导全体学生参加,并做到制度化,定期进行成果展示。极大地调动了学生的参与热情,丰富了学生的课余生活。为了稳步推进艺术社团活动,我们努力做到各社团活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范、将社团活动纳入到了课程表中。  

3)学生艺术表演  

学校每年都要举办校园艺术节活动,让学生尽情展示才华,唱歌,跳舞,绘画,书法……,给学生营造一个健康、向上、高雅的校园文化氛围。丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质、提高了学生的能力、展示了学生的才华。学校还利用每周的红领巾广播站让学生进行才艺展示,利用重大节日开展丰富多彩的文艺活动等,通过这些系列活动的开展,让学校全体师生都有舞台,丰富了学生的校园文化生活,提高了学生的艺术修养。  

3、队伍建设  

由于我校师资限制,使我校没有专职的音美教师。为了使我校艺术教育的发展不受影响,我们一直在致力于教师队伍的素质提高工作。我们在教师队伍中精选有艺术教育特长的教师兼职艺术教育教学工作。音乐兼职教师3名,美术兼职教师6名,我们狠抓教师业务素质的培训和提高,我们积极派出教师参加上级组织的专业培训和教学技能工作,同时我们还鼓励教师参加高一级的学历进修。为教师学习进修提供便利条件。使上岗的教师能胜任或基本胜任所任学科的教学工作。  

4、工作成效  

1)制度建设与机制创新  

我校特别重视艺术教育工作,成立了“艺术教育活动”领导小组,由校长亲自担任组长,形成“艺术教育领导小组——年段——班级——各兴趣小组”这一管理机制,做到层层管理,层层落实,使艺术教育活动真正落在实处。并建立健全艺术教育的各种制度以支持艺术教育,艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。  

2)教师队伍专业成长  

为了调动艺术教育的教师提高自身业务水平的积极性,制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实课程计划,开足开齐课程,并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评,这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。  

学校还成立专门的音美教研组,定期开展教研活动。每学期艺术教师都进行观摩课教学,同时也利用课余时间观摩其他老师的研讨课。  

对兼职音美教师的考评,除了对他们个人的基本功考评之外,对他们所兼职的科目都要进行考核,音乐我们采用音阶、歌曲、竖笛抽签测评的方式,美术我们采用学生绘画比赛、作业展等形式来进行评比,以此来促进教师的工作干劲,也了解了孩子们在音美艺术教育活动中的表现情况。  

3)学生艺术素养提高  

按照上级要求我们积极落实2+1项目。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长,我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时,在学校组织了多个艺术教育兴趣小组,使我校所有学生均能参加一项艺术活动,培养一项艺术特长。  

我校还积极参加上级组织的文艺展演活动。每年一次的“艺术节”活动,使每个学生都有展示自己艺术才能的舞台,丰富了学生们的校园文化生活,也使他们的审美和人文素养得到了提高。  

5、存在的问题  

通过自查,我们发现在学校艺术教育方面不少的不足。  

1)硬件条件还不达标,其中音乐教室只有一间,面积过小且舞蹈室也在其中。只能满足音乐课的需要,不能满足第二课堂及兴趣小组的需要。美术也只有一间教室且面积过小,只能完成一部分兴趣小组或课外活动。    

2)专任音美教师严重缺乏,无专职的音美教师。虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力,但是教师专业素质的提高问题,仍然任重而道远。  

3)教研活动不足,每位艺术教师每年只能够完成2-3节教研课大赛课或公开课。    

总之,学校的艺术教育工作在各级领导的重视和关心下,通过全校师生的共同努力——特别是艺术教师们的勤奋工作和无私奉献,取得了一些成绩。通过自评,我们也找到缺点,查其差距,今后我们将继续不断努力,进一步加大力度,促使我校向更完善的方向迈进。  

   

   

普兰店市复州湾中心小学  

2014.9  


文章录入:红苹果    责任编辑:思绪飞扬 
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