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要有一颗仁爱之心

——学习仁爱之师体会
作者:夏屯小学…    文章来源:本站原创    点击数:2402    更新时间:2009-11-18

 

 

孔子倡导“仁”学。仁的最基本的一个内涵是爱人。高尔基也曾经说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。” 做教师更需要爱。作为一名小学教师,在工作中,应怎样去爱自己的学生呢?

我们要热爱自己的工作,有一份乐于付出的执着;有博爱的胸怀对待学生及身边的同事;用宽容的态度悦纳别人的过失或错误。以一颗纯真的童心,一份期待的耐心,站在明天的立场欣赏孩子、激励孩子。不但对“好学生”关爱备至,对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,要相信每一个孩子都有他们的优点,要努力去发现他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离。这样,学生才愿意把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何做人和如何学习的指导。一个以真诚待学生的老师,会时刻得到学生的尊敬;时刻感受到做老师的快乐;时刻看到来自同学们敬仰的目光,所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。

在工作中,我将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。注意自身的修养,利用一切可以利用的时间学习,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说:“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说:“教师的个人榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”在今后的工作中用自己的爱心、耐心和诚心完成自己的使命。

博学多才对一位教师来说也很重要。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。我们现在需要做的,就是把学习杨爱军的精神转化爱校、爱生、爱事业的实际行动,更新自己的教学理念,努力提高自己业务水平,全面提高教育教学质量。

一个教师缺少了仁爱之心那他便无法成为一个好老师。做仁爱之师,用自己的热情和仁爱去点燃学生的兴趣、理想、智慧、人格和对于生命的渴望与追求,也用自己的一言一行、尽自己的最大努力为建设和谐融洽的校园、为建设和谐社会贡献自己的一份绵薄之力。


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